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La aplicación de las TICs a la formación a distancia ha supuesto una revolución y, de hecho, la incorporación del E-Learning como complemento a los programas de formación de las empresas crece de forma exponencial. La Web o WWW (World Wide Web, Berners-Lee, 1999) se puede calificar sin duda alguna como el componente fundamental que ha popularizado el uso de Internet, gracias al hecho de ser un medio de difusión y comunicación abierto, flexible y de tecnología muy simple, lo cual ha dado origen a un amplio espectro de aplicaciones como el comercio electrónico, la banca electrónica y los sistemas de entretenimiento en línea, para mencionar algunos.
El sector educativo ha encontrado en esta tecnología un excelente medio para romper con las limitantes geográficas y temporales, no cubiertas por los esquemas tradicionales de enseñanza-aprendizaje, revolucionando y cambiando a la vez el concepto de educación a distancia. Su adopción y uso han sido amplios, lo que ha permitido un desarrollo rápido y consistente, en el que la Web ha ido tomando distintas formas dentro de los procesos educativos. La Web se convierte en la infraestructura básica para desarrollar los procesos de enseñanza-aprendizaje no presenciales, combinando servicios síncronos y asíncronos, lo que ha dado lugar a un modelo conocido como e-formación o E-Learning, cada vez más valorado, no como sustituto de la formación presencial tradicional, sino más como un complemento que se adapta según las necesidades y nivel de madurez del público receptor de esta formación, que puede consistir en una actividad complementaria a los estudios de primaria y secundaria, o en un modelo únicamente no presencial, consistente en la formación a distancia o formación continua empresarial. También se ofrecen aproximaciones mixtas, que combinan actividades formativas presenciales y no presenciales; se las denomina soluciones “blended”. |
