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Los nuevos formatos se moldean a la tipicidad de los estudiantes de nuestros tiempos, denominados “nativos digitales”, que se distinguen principalmente por los siguientes atributos: Son hablantes nativos del lenguaje de las computadoras, los videojuegos e Internet; hacen primero y se preguntan después; aman la velocidad cuando se trata de lidiar con información; les encanta hacer varias cosas al mismo tiempo, por lo que se los considera “multitarea”; prefieren el universo gráfico al texto; funcionan mejor cuando operan en red; producen contenido todo el tiempo; usan intensamente y con placer las nuevas tecnologías; consumen más juegos digitales que DVDs.; pueden tener abiertas 10 pantallas en simultáneo en el ordenador, escuchar dos músicas diferentes en aparatos distintos y hablar con cinco personas en el Messenger, mientras trabajan o estudian. El dinamismo los caracteriza.
Además de los nativos digitales, que son generalmente personas que -en la actualidad- tienen entre 6 y 22 años, también generaciones anteriores demostraron buenos logros en el uso del Internet y las computadoras en general, por la sencillez en el funcionamiento y a causa de las amplias ventajas de información y comunicación ofrecidas. El miedo a la tecnología es algo fácilmente superable, con un poco de asistencia, requerida por el principiante que incursiona en el tema. Es así que los contenidos de E-Learning vuelven más apasionante y agradable el aprendizaje, y aportan aspectos lúdicos, es decir contribuyen con juegos, ya que son una de las mejores formas de aprendizaje del ser humano, en las cuales se inicia desde pequeño. En resumen y para apreciar mejor las bondades de la educación virtual, se puede encontrar una síntesis de las principales ventajas del e-learning en el artículo que trata acerca del retorno de la inversión en esta tecnología. |
